Zichtbaar leren in lichamelijke opvoeding

Rubriek: Textual/Printed/Reference Materials - Boek

Prijs: € 21

Rating: 0/5

☆

☆

☆

☆

☆

Verzending:
Uiterlijk 2 januari in huis

In dit boek, nummer 36 van de reeks ‘Praxis Bewegingsopvoeding’ dat verschijnt naar aanleiding van de 46e Nascholing Lichamelijke Opvoeding aan KU Leuven, willen we aandacht besteden aan instructional alignment. Dit betekent dat leerdoel, leerinhouden en evaluatie op elkaar afgestemd zijn. In een effectief LO-programma liggen wat onderwezen wordt, hoe het onderwezen wordt en de manier van evalueren op dezelfde lijn. Wanneer dit niet het geval is, verliest men focus en leerwinst. Als leerkracht vraagt het een diepgaande vak(didactische)kennis om het leren van leerlingen ‘zichtbaar’ te maken en zo het onderwijsproces te sturen. In het inleidend artikel wordt een kader geschetst met betrekking tot evaluatie. Daarna worden diverse pistes vanuit dit kader gebruikt om het leren van leerlingen zichtbaar te maken binnen diverse bewegingsgebieden voor het secundair onderwijs. Dirk Pardaens is leerkracht LO en lerarenopleider aan de Faculteit Bewegings- en Revalidatiewetenschappen (FaBeR) van de KU Leuven. Hilde Leysen is lerarenopleider aan de UC Leuven-Limburg en de Faculteit Bewegings- en Revalidatiewetenschappen (FaBeR) van de KU Leuven. Peter Iserbyt is docent en verantwoordelijk voor de Specifieke Lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding (SLO LO) aan de Faculteit Bewegings- en Revalidatiewetenschappen (FaBeR) van de KU Leuven. PRAXIS BEWEGINGSOPVOEDING 36 Deze reeks wil leraren LO informeren over actuele denkpistes en vernieuwingen in het didactisch denken over het vak LO en gelijktijdig deze theorieën toepassen in diverse bewegingsgebieden. Er wordt steeds het midden gehouden tussen een wetenschappelijke en onderwijskundige verantwoording van een centraal gekozen thema. Deze uitgave sluit aan bij de 46e nascholing van de Specifieke Lerarenopleiding LO aan de KU Leuven.

• 1 Bekijk alle specificaties

No-nonsense bewegingsonderwijs

Rating: 5 / 5 | Prijs: € 38.5

Niet ieder kind is even goed in sport om bewegingsonderwijs voor iedere leerling uitdagend te maken moeten leerkrachten differenti ren in hun lessen auteur gertien jasper kreeg op de lerarenopleiding regelmatig vragen van studenten om concrete handvatten voor differentiatie samen met mignon hek Op voorraad. Voor 23:59 uur besteld, dinsdag in huis .. MEER INFO

Sportspelen

Rating: 0 / 5 | Prijs: € 62.75

Sportspelen is een boek over spelactiviteiten voor het onderwijs en de sport uitgangspunt is het leren spelen vanuit een spelgecentreerde benadering deelnemers leren in aangepaste spelsituaties passende tactische en technische vaardigheden waardoor zowel het spelplezier als het speelniveau wordt Op voorraad. Voor 23:59 uur besteld, dinsdag in huis .. MEER INFO

Lichamelijke opvoeding: een vak met inhoud

Rating: 0 / 5 | Prijs: € 23.95

In deze reader nummer 29 van de reeks praxis bewegingsopvoeding wordt het vakconcept lichamelijke opvoeding centraal gezet vanuit de centraal vastgelegde eindtermen wordt de inhoud van het vak geconcretiseerd aan de hand van de bewegings en persoonsdoelen de competentiegerichte aanpak met int Uiterlijk 31 december in huis .. MEER INFO

Taal: nl

Bindwijze: Paperback

Oorspronkelijke releasedatum: 13 mei 2019

Aantal pagina's: 132

Illustraties: Nee

Hoofdauteur: Dirk Pardaens

Tweede Auteur: Hilde Leysen

Hoofduitgeverij: Gompel & Svacina

Editie: 1

Product breedte: 170 mm

Product hoogte: 9 mm

Product lengte: 245 mm

Studieboek: Ja

Verpakking breedte: 170 mm

Verpakking hoogte: 9 mm

Verpakking lengte: 245 mm

Verpakkingsgewicht: 270 g

EAN: 9789463711388

---