Perspectieven op samen leraren opleiden

Rubriek: Textual/Printed/Reference Materials - Boek

Prijs: 23.6 Nu voor: € 21.95

Rating: 0/5

☆

☆

☆

☆

☆

Verzending:
Uiterlijk 16 januari in huis

Het opleiden van leraren is al geruime tijd niet meer een exclusieve aangelegenheid voor universiteiten en hogescholen. Instituten voor lerarenopleidingen en opleidingsscholen zijn in de afgelopen jaren intensief gaan samenwerken in de leerroutes van nieuwe leraren. Scholen zijn daarbij in het afgelopen decennium steeds meer een eigen rol gaan vervullen. Onderdeel van deze veranderingen is ook dat schoolopleiders zijn toegetreden tot de beroepsgroep lerarenopleiders. Het lidmaatschap van de VELON – Vereniging Lerarenopleiders Nederland – en registratie in het beroepsregister bij de Stichting Register Lerarenopleiders staan voor hen open.
Dit boek brengt de kennis en de huidige stand van zaken met betrekking tot het samen opleiden van leraren door instituten voor de lerarenopleidingen (hbo-instellingen en universiteiten) en scholen in beeld. De nadruk ligt op de opleidingsscholen en de schoolopleiders.

De empirische evidentie van de veronderstelde positieve effecten van het samen leraren opleiden moet nog worden aangetoond. De grote vraag is natuurlijk: Worden de leraren die worden opgeleid in opleidingsscholen ook betere leraren? En worden ze beter dan de huidige leraren, die hen bovendien ook nog moeten opleiden? Specialisten ter zake lichten vanuit verschillende perspectieven dit samen opleiden toe. Ook wordt ingegaan op ontwikkelingen rond de beroepsregistratie van schoolopleiders.

De VELON kent als onafhankelijke beroepsvereniging van lerarenopleiders verschillende verantwoordelijkheden. De vereniging draagt zorg voor de verdere ontwikkeling van het samen opleiden en ondersteunt de leden van de beroepsgroep (schoolopleiders en instituutsopleiders). Daarnaast levert de VELON bijdragen aan een effectieve samenwerking tussen opleidingsinstituten en opleidingsscholen. De vereniging zoekt naar empirisch onderbouwde antwoorden op de vraag naar de effecten van deze samenwerking. Deze bundel geeft daartoe alvast een aanzet.

• 1 Bekijk alle specificaties

Leraren opleiden

Rating: 0 / 5 | Prijs: € 24.55

dit boek is in de eerste plaats bedoeld voor beginnende lerarenopleiders het geeft hun handreikingen of zij nu werken als opleider in de school of als opleider in het instituut steeds meer beseffen lerarenopleiders dat zij een bijzonder beroep hebben zij zijn de leraren van de leraren dit bet Uiterlijk 23 januari in huis .. MEER INFO

Kairos in de klas

Rating: 0 / 5 | Prijs: € 29.95

In dit boek is de rijke pedagogische literatuur praktisch bruikbaar en inzetbaar gemaakt voor leraren in opleiding zodat zij beter toegerust voor de klas staan door de literatuur handen en voeten te geven leren leraren te spelen met de pedagogiek de auteurs moedigen je daarbij aan om je eigen Op voorraad. Voor 23:00 uur besteld, morgen in huis .. MEER INFO

Economic Geography

Rating: 0 / 5 | Prijs: € 64.99

Provides an introduction to economic geography by establishing the substantive concerns of economic geographers the methods deployed to study them the key concepts and theories that animate the field and the major issues generating debate this book addresses the diverse approaches to economic ge 2 - 3 weken .. MEER INFO

Oorspronkelijke releasedatum: 01 juli 2009

Aantal pagina's: 188

Hoofdauteur: Theo Bergen

Hoofdredacteur: Theo Bergen

Tweede Redacteur: Ko Melief

Co Redacteur: Douwe Beijaard

Hoofduitgeverij: Maklu, Uitgever

Editie: 1

Product breedte: 171 mm

Product hoogte: 14 mm

Product lengte: 240 mm

Verpakking breedte: 171 mm

Verpakking hoogte: 14 mm

Verpakking lengte: 240 mm

Verpakkingsgewicht: 375 g

EAN: 9789044125252

---