Philosophische bildung in schule und hochschule philosophiedidaktik 4 0

Rubriek: Textual/Printed/Reference Materials - Boek

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Uiterlijk 17 oktober in huis

Welche Folgen hat es, wenn der unmittelbare Dialog ersetzt wird durch indirektere Arten der Kommunikation? Die Beiträge in diesem Sammelband diskutieren die Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie. folgenden Fragen: Welche Elemente der Präsenzlehre können durch die digitale Lehre nicht adäquat ersetzt werden?

Spätestens seit der Corona-Pandemie kommen auch in der universitären Lehre vermehrt digitale Formate zur Anwendung. Das Spektrum reicht vom gezielten Einsatz digitaler Medien in Präsenzveranstaltungen bis hin zum kompletten Ersatz der Präsenzlehre durch digitale Vorlesungen und Seminare. Der Sammelband befasst sich mit diesem Medienwechsel speziell im Bereich der philosophischen Lehre: Ist die Philosophie als eine Disziplin, die in der sokratischen Tradition des unmittelbaren Dialogs wurzelt, in besonderer Weise betroffen? Welche Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Medien sind sinnvoll? Erfordert der Einsatz eine fundamental andere Herangehensweise? Ergeben sich dadurch neue Gerechtigkeitsfragen?

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Taal: de

Bindwijze: Paperback

Oorspronkelijke releasedatum: 02 augustus 2022

Aantal pagina's: 149

Illustraties: Met illustraties

Hoofdredacteur: Minkyung Kim

Tweede Redacteur: Tobias Gutmann

Hoofduitgeverij: J.B. Metzler

Editie: 1. Aufl. 2022

Product breedte: 155 mm

Product lengte: 235 mm

Studieboek: Nee

Verpakking breedte: 155 mm

Verpakking hoogte: 235 mm

Verpakking lengte: 235 mm

Verpakkingsgewicht: 256 g

EAN: 9783662652251

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