Europ ische hochschulschriften european university studies publications universitaires europ enn unterrichtsstoerungen aus der sicht von lehrenden und lernenden

Rubriek: Textual/Printed/Reference Materials - Boek

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Unterrichtsstorungen konnen den Unterrichtsfortgang und somit den Lernfortschritt erheblich beeintrachtigen. In dieser Studie werden die subjektiven Sichtweisen von Lehrenden und Lernenden erfasst und miteinander verglichen. Zentralen Themen sind die subjektiven Ursachenzuschreibungen bezuglich der Genese von Unterrichtsstorungen und subjektive Konzepte zur Vermeidung von Unterrichtsstorungen. Ferner wird untersucht, ob Zusammenhange zwischen den Ursachenzuschreibungen, dem emotionalen Erleben und den Handlungen bestehen."

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Taal: de

Bindwijze: Paperback

Oorspronkelijke releasedatum: 14 april 2010

Aantal pagina's: 256

Illustraties: Nee

Hoofdauteur: Carmen Große Siestrup

Hoofduitgeverij: Peter Lang Ag

Extra groot lettertype: Nee

Product breedte: 149 mm

Product hoogte: 19 mm

Product lengte: 212 mm

Verpakking breedte: 148 mm

Verpakking hoogte: 0 mm

Verpakking lengte: 210 mm

Verpakkingsgewicht: 340 g

EAN: 9783631604021

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